北京大学医学部工会常务副主席  刘穗燕

书法这一传统艺术，有着其独特的魅力。在没有学习书写之前，就非常喜欢，尽管不懂，但每每看到行家们写的楷、行、草、隶、篆都由衷的敬佩和羡慕，同时也在寻找和体会其中的美感。

缘于喜欢，又恰逢柯杨老师推荐，树梅书记的大力支持，在今年“3.8节”期间请到了北大校友书画协会总指导方建勋博士，为医学部女职工举办了“仁心仁术亦人文 素宣浓墨字精神”书法讲座和女性优秀作品欣赏，更激发了自己学习书法的动力，随着杏林学苑书法班的开课，毫不犹豫的加入了其中。

在练习中体验快乐。初学书法老师是从小篆教起的，打开《邓石如庐山草堂记》，按照老师提出的要求开始临帖，边临边被小篆独特的美所打动，曲折、婉转的字形结构让人回味无穷。“如”、“龙”、“蛇”、“走”，字如龙、蛇跃然纸上，“茑”字，“翳”字似插上了羽毛振翅欲飞，偏旁部首的三点水也似山间的流水，自上而下，川流不息，书写时似乎在描绘一种情境，心中不时泛起愉悦；浮想中当然没有忘记老师提出的书写要点：横平竖直、圆起圆收、逆锋起笔、回锋收笔、中锋行笔、均匀对称……感受着毛笔，笔锋，行笔的乐趣，尽管写出的笔迹带着初学者的幼稚和薄弱，但随着对毛笔把控程度的加强，自我感觉还是有了进步，心中更有了欢喜。

钦佩老师独特的教学方法。学书法从篆书写起，一方面，篆书的书写笔画力度均匀，可能对初学者来说，在没有掌握把控毛笔力度时，是一种较好的入门书写方式；一方面，按照我们人类文字发展的脉络，体会着人类文明的进步。篆字这种古老文字，写起来很有历史感，莫老师在讲解篆字书写时还讲了许多历史典故，所以听课也很有意思，感受历史文化的熏陶，书写完成后还特别有成就感。记得一次，刚刚完成一页书写，正好有朋友造访，当看到我刚刚临完的幼稚单薄字迹，居然吃惊地说，“写得太棒了！还会写这样的字？”当然，她也是个外行，她这么一说，我还真有点儿自我小陶醉，赶紧解释，我刚刚学书法才两三周。我俩对笑半天，认为我写的这字儿还挺唬人的，所以学书法从篆书写起，还真是一独到的教学方法。时至今日，班里许多同学的字都有了很大进步，如果拿出去裱一下挂出来，想必一定是一幅精湛的作品啊！当然，外行看热闹，内行看门道！练书法不仅仅有自我陶醉，还得拿出时间刻苦、踏实的练习。

刚从长沙开会回来，又近一周没练了，俗话说，“一日不练，退功三日”，恐怕我又回到初学两三周的状态了，不啰嗦了，抓紧时间赶紧倒墨拿笔，书写起来……